School of Sustainability, in collaborazione con Fondazione Osservatorio Meteorologico Milano Duomo, ha realizzato un contenuto di formazione per l'anno scolastico 2025/2026 che mira a rafforzare la cultura della sostenibilità ambientale, sociale ed economica nelle scuole del territorio.
Gli studenti e le studentesse saranno accompagnati in un itinerario strutturato in sette moduli di due ore ciascuno, svolti in orario scolastico, per esplorare la sostenibilità, a partire dal cambiamento climatico e dalle sue implicazioni economiche, sociali e ambientali.
Il percorso per le 12 classi prevede:
- un modulo introduttivo sui fondamenti del clima e sulle cause e conseguenze del cambiamento climatico;
- un approfondimento su Agenda 2030, Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile, Agenda metropolitana e politiche locali;
- un modulo dedicato a fake news e disinformazione, per imparare a riconoscere le fonti attendibili;
- un approfondimento sulle implicazioni globali della crisi climatica (migrazioni, disuguaglianze, impatti sui diversi territori);
- attività di debate e role playing per allenare ascolto, argomentazione e confronto;
- una escape room didattica, in cui gli studenti lavorano in squadra per risolvere enigmi legati alla crisi climatica;
- un modulo conclusivo su orientamento e green jobs, dedicato alle opportunità formative e professionali nei settori della sostenibilità.
Le attività utilizzano metodologie interattive – quiz, giochi, lavori di gruppo, simulazioni – per coinvolgere i ragazzi in modo attivo e favorire la costruzione di competenze trasversali: pensiero critico, collaborazione, consapevolezza rispetto alle scelte quotidiane e capacità di leggere i legami tra dimensione locale e scenari globali.
Accanto al lavoro con le classi, School of Sustainability prevede anche un percorso di formazione per i docenti, articolato in quattro moduli di due ore: un webinar di avvio per presentare il progetto, un incontro di co-progettazione delle attività per adattarle ai diversi indirizzi scolastici, una sessione pratica centrata sull’uso dell’escape room didattica e un webinar finale di restituzione, per raccogliere osservazioni, valutare gli esiti e favorire la replicabilità delle attività anche oltre la durata del progetto.